Skakanie, bieganie czy inne wygibasy, które tylko uczniom mogą przyjść do głowy rozwijają motorykę dużą, koordynację, sprawność fizyczną, umiejętność oceny własnych możliwości, kształtują umiejętność oceny ryzyka. Jeśli w dodatku jest to zabawa z rówieśnikami, kształtują też umiejętności społeczne. Dlatego też na zajęciach świetlicowych dbamy o to, żeby dzieci otrzymywały optymalną dawkę aktywności.
