INFORMACJE
HARMONOGRAM REALIZACJI GODZIN DOSTĘPNOŚCI
| WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU / GRUPY REWALIDACYJNO-WYCHOWAWCZE 2024/2025 |  |
Gimnastyka korekcyjna
Proponując ćwiczenia korekcyjne dzieciom starszym warto dostosować je do ich możliwości psychofizycznych uczniów. Proponujemy ciekawe linki z przykładami ćwiczeń dla uczniów klas podstawowych i ponadpodstawowych.
Gimnastyka korekcyjna dla uczniów szkoły podstawowej: https://youtu.be/eiHGj8Tuo-I
Gimnastyka korekcyjna dla uczniów szkoły ponadpodstawowej: https://youtu.be/2pSf2L10trs
| ANKIETA BADABADA MA NA CELU POMÓC WE WCZESNYM WYKRYWANIU AUTYZMU. ZACHĘCAMY DO JEJ WYPEŁNIENIA RODZICÓW W WIEKU 16 DO 32 MIESIĄCA ŻYCIA ZANIEPOKOJENI PRAWIDŁOWYM ROZWOJEM SWOJEGO MALUSZKA. |
 |
| JAK ZROBIĆ MATĘ SENSORYCZNĄ? POMOC W TERAPII DZIECI AUTYSTYCZNYCH |
|
| RODZICE O SWOICH NIEBIESKICH BOHATERACH |
|
| FIZJOTERAPEUTA POLECA – PROFILAKTYKA WAD STÓP | |
| ĆWICZENIA DLA DZIECI Z PRZEPUKLINĄ-OPONOWĄ RDZENIOWĄ DO DRUGIEGO ROKU ŻYCIA | |
| MAMO TATO POĆWICZ ZE MNĄ | |
| OCENA STAWU BIODROWEGO U DZIECKA Z MÓZGOWYM PORAŻENIEM DZIECIĘCYM ORAZ WPŁYW PIONIZACJI NA TEN STAW I INNE UKŁADY ORGANIZMU | |
| TERAPIA RĘKI | |
| ĆWICZENIA WYRABIAJĄCE ODRUCH PODPORU NA KOŃCZYNACH GÓRNYCH | |
| PRAWIDŁOWY ROZWÓJ DZIECKA W PIERWSZYM ROKU ŻYCIA | |
| SKOKI ROZWOJOWE W PIERWSZYM ROKU ŻYCIA DZIECKA | |
| SKOKI ROZWOJOWE W DRUGIM ROKU ŻYCIA DZIECKA | |
| ZABAWY ARTYKULACYJNE I SŁUCHOWE | |
| ZABAWY LOGOPEDYCZNE | |
| ZABAWY PALUSZKOWE | |
| 12 ZASAD PRAWIDŁOWEGO DOBORU OBUWIA DLA DZIECKA | |
| STYMULOWANIE ROZWOJU RUCHOWEGO DZIECKA W WARUNKACH DOMOWYCH | |
| GRUPA WSPARCIA „TĘCZA”DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW DZIECI ZE SPEKTRUM AUTYZMU I ZESPOŁEM ASPERGERA | |
| ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W PROGRAMIE – „RUCH KLUCZEM DO INTELIGENCJI” | |
| OFERTA WWR | |
| PRZEDSIĘWZIĘCIA – REHABILITACJA, WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU I GIMNASTYKA KOREKCYJNA | |
| KLAWITERAPIA | |
| MGTM- MASAŻ GŁĘBOKI TKANEK MIĘKKICH | |
| OBJAWY, KTÓRE POWINNY NIEPOKOIĆ KAŻDEGO RODZICA MAŁEGO DZIECKA | |
| 8 SPOSOBÓW, ABY TWOJE DZIECKO BYŁO PEWNE SIEBIE | |
| ABC ATOPOWEGO ZAPALENIA SKÓRY | |
| AUTYZM U DWULATKA- PIERWSZE OBJAWY. CO POWINNO NAS ZANIEPOKOIĆ? | |
| CZY RODZICE MAJĄ DZIŚ PARANOJĘ? | |
| DIETA MATKI KARMIĄCEJ | |
| DOPASOWANIE APARATU SŁUCHOWEGO I NAUKA POSŁUGIWANIA SIĘ NIM | |
| DZIECKO TEŻ CZŁOWIEK – CZY TRAKTUJESZ JE PO PARTNERSKU? | |
| ENERGICZNE LUB NADPOBUDLIWE DZIECKO. ADHD – OBJAWY I LECZENIE | |
| KIEDY SZUKAĆ POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ DLA DZIECKA? | |
| KILKA PYTAŃ O SEN NOWORODKA | |
| NAJBARDZIEJ NIEPOKOJĄCE NAWYKI DZIECKA | |
| NIEGRZECZNE DZIECI | |
| NIEPOKÓJ U NIEMOWLĄT I DZIECI W WIEKU OD 0 DO 2 LAT – ŹRÓDŁA STANÓW | |
| OKOŁOPORODOWE USZKODZENIE SPLOTU RAMIENNEGO – CO ROBIĆ TUŻ PO PORODZIE? | |
| ORTEZY | |
| OTYŁOŚĆ NIEMOWLĄT I MAŁYCH DZIECI | |
| PIELĘGNACJA USZU DZIECI I NIEMOWLĄT | |
| PIERWSZA POMOC U DZIECI | |
| PORADNIK DLA RODZICÓW NIEMOWLĄT I MAŁYCH DZIECI Z MUKOWISCYDOZĄ | |
| MAM NIEPEŁNOSPRAWNE DZIECKO – PORADNIK | |
| PORADNIK OPIEKI I PIELĘGNACJI MAŁEGO DZIECKA | |
| PRAWIDŁOWY ROZWÓJ UKŁADU WZROKOWEGO | |
| PROBLEMY NIEMOWLĄT ZE WZROKIEM | |
| PROBLEMY Z ODDYCHANIEM U DZIECI I NIEMOWLĄT | |
| PROBLEMY ZDROWOTNE NOWORODKÓW I NIEMOWLĄT W PRAKTYCE LEKARZA RODZINNEGO | |
| PRZYCZYNY I OBJAWY NADPOBUDLIWOŚCI PSYCHORUCHOWEJ | |
| SMOCZEK – DOBRY, NIE JEST ZŁY? | |
| WCZESNE WYKRYWANIE I REHABILITACJA WAD SŁUCHU | |
| ZABAWA ZAMIAST KŁÓTNI | |
| ZAPARCIA U NIEMOWLĄT I MAŁYCH DZIECI | |
| ZĄBKOWANIE – SPOSOBY NA BÓL | |
| ZESPÓŁ ANGELMANA | |
