PUBLIKACJE WŁASNE NAUCZYCIELI
| BILATERALNA INTEGRACJA – PROGRAM PRZEDSZKOLNO-SZKOLNY |  |
| ROZWÓJ FUNKCJI SIĘGANIA,MANIPULACJI, ORAZ NIEPRAWIDŁOWOŚCI W OKRESIE NIEMOWLĘCYM | |
| TERAPIA ODDECHOWA | |
| FM-FASCIAL MANIPULATION – MANIPULACJE POWIĘZI | |
| FELINOTERAPIA | |
| REHABILITACJA DZIECI ZE WZMOŻONYM NAPIĘCIEM MIĘŚNIOWYM | |
| PIONIZACJA | |
| ZABURZENIA PROCESÓW POZNAWCZYCH U DZIECI I MŁODZIEŻY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ NARZĄDU RUCHU | |
| WYKORZYSTANIE TECHNIK POWIĘZIOWYCH W TERAPII DZIECI | |
| NIEPRAWIDŁOWY ROZWÓJ I TERAPIA RĘKI DZIECKA ZE SPASTYCZNOŚCIĄ | |
| TERAPIA Z ZASTOSOWANIEM ORTEZY DYNAMICZNEJ DUNAG 02 | |
| POMASUJ MNIE MAMO, POMASUJ MNIE TATO! | |
| KINESIOTAPING | |
| PNF | |
| TERAPIA ZABAWOWA | |
| TERAPIA TKANEK MIĘKKICH | |
| UCZYMY MAŁE DZIECKO Z WIELORAKĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ WYKORZYSTYWAĆ ZMYSŁY | |
| FAZY REAKCJI EMOCJONALNEJ RODZICÓW W SYTUACJI POJAWIENIA SIĘ DZIECKA NIEPŁNOSPRAWNEGO | |
PUBLIKACJE, WIADOMOŚCI DLA SPECJALISTÓW
| RĘKA DOMINUJĄCA I RĘKA ASYSTUJĄCA W DIAGNOZIE DZIECKA | |
| LECZENIE SPASTYCZNOŚCI KOŃCZYN DOLNYCH METODĄ SELEKTYWNEJ RIZOTOMII KORZENI GRZBIETOWYCH | |
| OKOŁOPORODOWE USZKODZENIE SPLOTU RAMIENNEGO – CO ROBIĆ TUŻ PO PORODZIE? | |
| POLECANE LINKI DLA PROFESJONALISTÓW | |
| PROBLEM USZKODZENIA SPLOTU BARKOWEGO I SPOSOBU POSTĘPOWANIA NEUROCHIRURGICZNEGO | |
| NEUROCHIRURGICZNE MOŻLIWOŚCI LECZENIA SPASTYCZNOŚCI | |
| STAWIANIE, PIONIZACJA W PIONIZATORACH ORAZ ZAOPATRZENIE ORTOPEDYCZNE | |
| WCZEŚNIACTWO – 11 FAKTÓW I MITÓW NA TEMAT WCZEŚNIACTWA | |
